Городская ученическая конференция «Битва, изменившая ход вой­ны», посвященная 80‑летию разгрома советскими вой­сками немецко-­фашистских вой­ск в Сталинградской битве, состоялась в Центральной городской библиотеке им. Л. Крейна 15 марта.

Девять старшеклассников школ ЗАТО Североморск вместе со своими научными руководителями представили работы по теме, акцентировав внимание на мужестве и патриотизме советских воинов, примерах массового и личного героизма солдат и офицеров Красной армии.

— Темы ежегодной городской ученической конференции выбираются исходя из юбилейных значимых дат в истории нашего Отечества. 2 февраля этого года мы со всей страной отмечали 80‑летнюю годовщину освобождения Сталинграда, — рассказала Елена Александровна Дзюба, руководитель городского методобъединения учителей истории и обществознания, председатель жюри конференции. — Сегодня особенно актуально не только знание основных исторических событий Великой Отечественной вой­ны, но и анализ произошедшего, погружение в материал. Ребята, готовясь к конференции, проработали свои темы, познакомились с информацией в учебной, художественной литературе, прочитали письма, мемуары, воспоминания свидетелей тех героических лет. Мы будем оценивать работы по двум номинациям: «Презентация» и «Научно-­исследовательская работа». В детях я вижу заинтересованность этой темой, и считаю, что 2 учебных часа предмета в неделю — это мало, поэтому мы используем внеурочную деятельность, различные форматы занятий, в том числе и конференции, где собираются увлеченные историей дети и педагоги. История всегда остается историей, это неопровержимые факты, и мы не можем говорить о будущем, не зная прошлое своего Отечества.

Сталинградская битва (17 июля 1942 года — 2 февраля 1943 года) — одно из важнейших и крупнейших сражений Великой Отечественной вой­ны, обусловивших коренной перелом, когда оборонительные действия советских вой­ск сменились наступательными.

Александр Беличенко, ученик школы №10, представил работу «Сталинградская битва глазами участников», рассказав о советских воинах-­патриотах, бившихся в окопах Сталинграда за родную землю все 200 дней и ночей.

Совместную научно-­исследова-тельскую работу «Военная техника в Сталинградской битве» подготовили Сергей Логвиненко и Богдан Хилинский из школы №8. Ребята сделали упор на технической составляющей победы наших вой­ск. Проанализировали количественное и качественное соотношение сил Красной армии и противника, изучили модификации артиллерийских орудий, бронетехники, авиации и кораблей Волжской флотилии, принимавших участие в битве. Теперь мальчишки знают все о самолетах Ил‑2, Як‑1, У‑2, юнкерсах‑87 и мессершмиттах, о советских танках Т‑34, КВ‑1, КВ‑8 и немецкой бронетехнике PzKpfw III и PzKpfw IV, о канонерских лодках и бронекатерах.

У всех на слуху дневник Тани Савичевой, советской школьницы, которая в блокадном Ленинграде вела записи о себе, своей семье. А в Сталинграде была 16‑летнняя Аня Арацкая, ее дневниковую историю изучила североморка Алена Климова из школы №8. Анна буквально под пулями и непрекращающимися бомбежками фиксировала, как она и ее семья прятались в окопах, как снайпер убил ее отца, как берег Волги был весь усыпан трупами сталинградцев, которые спускались к реке за водой. Анне, ее шестерым сестрам и матери удалось выжить в Сталинграде, они вступили в Красную армию и до конца вой­ны оказывали посильную помощь в госпиталях.

Алена изучила и дневники немцев, которые описывали свою бессильную злобу и ярость от стойкого сопротивления советских солдат и мирных горожан. Один из фашистов изложил на страницах личной истории, как на протяжении трех недель целый штурмовой батальон не мог взять элеватор, а когда немецкие солдаты все же преодолели сопротивление и вошли внутрь, то обнаружили там 18 погибших советских солдат — это они мужественно противостояли превосходящему по численности и вооружению врагу.

О женщинах-­снайперах рассказала участникам конференции Ирина Охота из школы №7. Любовь Макарова, Елизавета Миронова, Анастасия Степанова, Татьяна Барамзина и конечно, «Леди Смерть», как прозвали ее немцы, Людмила Павличенко. После ранения Людмилу отозвали с передовой и вместе с делегацией советской молодежи отправили в Канаду и США. На одной из встреч с журналистами после очередных расспросов про детали быта женщины-­солдата она произнесла легендарную фразу: «Мне 25 лет, на фронте я успела уничтожить 309 фашистских захватчиков. Не кажется ли вам, джентльмены, что вы слишком долго прячетесь за моей спиной?».

Помимо рассказа о заслугах женщин-­снайперов на вой­не Ирина Охота в заключительной части доклада отметила сложность и неоднозначность отношения к женщинам-­фронтовикам, сделала глубокий вывод о сломанных женских судьбах.

Ученики СШПД Максим Тимошенко и Данил Гречишен представили работы «И один в поле воин» и «Сталинград — город-­герой». Юноши затронули тему подвига простых солдат, боев за пределами человеческих возможностей. Чего стоит 58‑дневная оборона 4‑этажного дома в центре Сталинграда. «Домом Павлова» стали называть выжженное дотла здание, где день за днем, неделю за неделей отражали атаки немцев 26 бойцов Красной армии. Для сравнения: в 1940 году за 19 дней фашисты захватили Голландию и Бельгию.

Юноши познакомили гостей конференции с этапами Сталинградской битвы, акцентировав внимание на боях за Мамаев курган, длившихся 135 дней, и стратегической наступательной операции «Уран», завершившейся окружением и разгромом немецко-­фашистских вой­ск под Сталинградом.

Память о подвигах и жертвах советских солдат и офицеров, партизан и мирных жителей Сталинграда запечатлена в памятнике-­ансамбле на Мамаевом кургане «Героям Сталинградской битвы». Виртуальную экскурсию по мемориальному комплексу провел Кирилл Губочкин из гимназии №1.

Об отражении Сталинградской битвы в литературе и кинематографе рассказал Егор Чистоходов, ученик школы №2, напомнив о произведениях «В окопах Сталинграда» Виктора Некрасова (16+), «Жизнь и судьба» Василия Гроссмана (16+), «Дни и ночи» Константина Симонова (16+). Поделился Егор и своими впечатлениями от просмотра кинофильма «Жизнь и судьба» режиссера Сергея Урсуляка (16+).

В завершении конференции Данил Поспелов из школы №1 рассказал о проведенной аналитической работе. Он рассмотрел деятельность государства по сохранению памяти о Великой Отечественной вой­не, включая заботу о памятниках и захоронениях. Отметил деятельность Фонда Президентских грантов, поддерживающих патриотические проекты. Уделил внимание Всероссийским акциям, таким как «Бессмертный полк», «Внуки Победы. Сталинград».

Члены жюри отметили, что ребята подошли к изучению Сталинградской битвы с разных сторон, в итоге создав общую картину этого героического события.

Наталья СТОЛЯРОВА. Фото автора.