Благодаря этим людям дети делают свои первые шаги в социализации, учатся взаимодействию со сверстниками и осваивают новые модели поведения. Воспитатель – работа ответственная, но вместе с тем и очень интересная. В преддверии праздника мы пообщались с воспитателями детского сада №30.

Надежда Колесникова и Ольга Ткаченко искренне любят свою работу. И хотя у них немного разные профессиональные направления, цель общая - сделать все, чтобы в дошкольном учреждении маленьким североморцам было комфортно и интересно.

Чужих детей не бывает

Обнять, приласкать, утешить, успокоить. Это обычное сентябрьское утро воспитателя детского сада №30 Надежды Колесниковой. К ней в группу приходят самые юные воспитанники дошкольного учреждения: ребята, которые только начали посещать детский сад, или те, кто уже отходил год в ясельки.

- Увидев однажды глаза малышей, я поняла: мое место в детском саду! - рассказывает Надежда Юрьевна. - Работать я пришла младшим воспитателем в 2005 году. Хорошо помню свой первый рабочий день. Наверное, я чувствовала то же, что и сами ребята. Все незнакомое, вокруг много малышей, которые хотят к маме, нужно что-то делать, а я даже не знаю, с чего начать.

Впрочем, эта минутная слабость быстро прошла. С каждым днем работа приносила все больше и больше удовольствия. И через три года Надежда Колесникова решила двигаться дальше и стала студенткой педагогического колледжа. А после его окончания получила и высшее образование.

- Теперь я точно знаю: быть воспитателем — это призвание. Я ни дня не жалела о своем решении. Дети — это радость, это самое дорогое, что у нас есть. Чужих для меня не бывает. К каждому отношусь, как к своему собственному.

Дети - как лакмусовая бумажка, признается Надежда Колесникова. Если им неинтересно, они начинают скучать. Они чувствуют уверенность, спокойствие, поддержку взрослого и, наоборот, его безразличие или растерянность.

- Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, забавные, удивительно умные. С ними всегда интересно, - говорит воспитатель. - И когда видишь, как они ловят каждое твое слово, взгляд, жест, осознаешь, насколько важна твоя профессия. Смотришь в распахнутые детские глаза и понимаешь: ты нужна им.

Воспитатель, как и родители, закладывают в малышей ростки будущего характера, поддерживают их своей любовью и верой в них. Отдают каждому частичку своей души. К каждому воспитатель Надя (именно так ее зовут маленькие воспитанники) старается найти свой подход. Не навредить и не мешать развиваться - те принципы, которыми педагог руководствуется в своей работе.

- Я счастлива видеть устремленные на меня детские глаза, в которых безграничное доверие, радость, надежда, пытливость. Для меня высшая награда - это счастливые улыбки малышей, их доверие, любовь и признание.

Увлечь самых маленьких бывает очень непросто: нельзя просто сказать «открыли книгу и смотрим на картинку». Каждый раз приходится придумывать что-то новое.

- За этот год, пока малыши со мной, я стараюсь дать им как можно больше. Мы много беседуем, поем песни, учим стихи и играем. А еще занимаемся творчеством: рисуем, лепим, мастерим, - говорит Надежда Колесникова. - Конечно, приходится все время и самой учиться: жизнь не стоит на месте. А для детей очень важно, чтобы воспитательно-образовательный процесс был максимально разнообразным.

За год, который Надежда Юрьевна проводит со своими малышами, они все становятся большой дружной семьей.

- Приятно, когда детки вырастают и приходят в гости. Смотришь на них и искренне радуешься их успехам. Быть первым воспитателем — непросто и очень ответственно, но если ты искренне любишь свою работу и отдаешь ей всю себя, то плоды твоего труда вдохновляют и приносят огромное удовольствие. А это дорогого стоит!

Друг и преподаватель

Ольга Ткаченко работает в детском саду №30 уже 16 лет. Педагог высшей категории готовит ребят к новому этапу в их жизни — школе. Четыре года воспитанники проходят вместе с ней основы математики, письма и окружающего мира.

Ольга Ткаченко честно признается, что быть воспитателем в детстве не мечтала, в эту профессию она попала волей случая. И сейчас искренне благодарна судьбе, что все сложилось именно так, а не иначе.

- Как только я начала водить своего ребенка в детский сад, я буквально с головой окунулась в эту атмосферу, и так сложилось, что устроилась туда работать. Не думала, что это настолько увлечет. А сегодня детский сад - моя вторая семья. 

Она хорошо помнит свой первый выпуск. За пять лет ребята стали ей настолько родными и близкими, что со многими она тепло общается до сих пор. Но уже не как наставник, а просто старший друг. - Сейчас ко мне детки приходят во вторую младшую группу, а тогда мы были вместе сясель, - рассказывает Ольга Сергеевна.

- С ними я постигала азы профессии, училась и набиралась опыта. Тогда я усвоила одну простую истину - все воспитанники разные. И настроение у них бывает разное: кто-то капризничает, кто-то балуется, кому-то слишком весело, а кто-то скучает. И для каждого маленького человечка нужен свой подход, свой заветный ключик. С кем-то могу пошутить, кого-то пожурить, этого подбодрю, а кому-то хватает одного только взгляда. С кем-то поговорю по душам, а кого-то просто обниму и приласкаю – он и успокоится. Чем бы я ни была занята, если ребенок ко мне подходит со своей, пусть даже самой маленькой, проблемой, я откладываю все дела, нахожу добрые слова, вникаю в каждую мелочь, стараясь поднять ему настроение.

От того, насколько хорошо наладится контакт «воспитатель — ребенок», зависит очень многое. Не будет ребенок слушать и слышать взрослого, которому он не доверяет и которого не уважает.

- Я считаю, что для работы с детьми человек должен быть творческим, отзывчивым, увлекающимся, постоянно стремящимся к новым знаниям, чтобы шагать в ногу со временем и быть интересным для детей. Они же сейчас более продвинутые – все черпают из гаджетов. Оттого работа с детьми и становится такой легкой и насыщенной. Сложность состоит только в подготовке занятий, в том, чтобы грамотно подобрать образовательный, но в то же время интересный материал, - рассказывает Ольга Ткаченко. - Но то, что касается непосредственно работы с детьми, – это одно удовольствие.

Быть воспитателем — это значит уметь брать ответственность, уверена Ольга Сергеевна. Ведь если разобраться, то в саду дети проводят времени не меньше, чем дома. Порой именно воспитатели знают лучше, чем родители, что нравится детям, чем они увлекаются, какие таланты лучше развивать.

- Дети впитывают и хорошее, и плохое. Им не важно, что дома неприятности, что у тебя плохое настроение. Им важны твои глаза, твои руки, твой голос, твое сердце. Ты здесь для того, чтобы они были защищены и накормлены, могли учиться и чувствовали, что их здесь любят.

Самый трогательный момент в работе любого воспитателя — выпускной, считает Ольга Ткаченко. Отпустить своих родных (а за годы, проведенные вместе, они становятся самой настоящей семьей) без слез невозможно.

- Иногда так хочется, чтобы детки еще ненадолго задержались в саду, но расставание неизбежно. Мне очень приятно, когда мои выпускники забегают в гости, пишут, рассказывают, как у них дела, зовут на свои концерты, говорят спасибо за все, - делится воспитатель. - Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им свое сердце. А лучшая награда за наш труд - это радость и улыбки всех моих воспитанников при встрече.